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La Serie Colaborativa de Avances en Salud Mental Perinatal (BTS) adoptó el modelo de la Serie Colaborativa de Avances del Instituto para la Mejora de la Atención Médica (IHI) para guiar una comunidad de aprendizaje centrada en la implementación y la mejora. Este modelo es un enfoque de mejora estructurado y de duración limitada que reúne a equipos multidisciplinarios para probar, implementar y escalar rápidamente cambios basados en la evidencia.
Este trabajo se alinea con el Modelo de Transformación de la Salud Materna (TMaH) del Departamento de Finanzas de la Atención Médica del Distrito de Columbia, que enfatiza la atención integral centrada en el paciente y reconoce la salud conductual como un factor clave para los resultados maternos. Al aprovechar estos modelos en conjunto, el PQC del Distrito de Columbia busca generar mejoras sostenibles en la atención de salud mental perinatal a nivel sistémico, reduciendo las disparidades y garantizando que todas las personas que dan a luz reciban un apoyo oportuno, eficaz y equitativo.
Para septiembre de 2026, el Grupo de Trabajo de Salud Mental Perinatal del Distrito fortalecerá los sistemas de atención para las personas que dan a luz mejorando la detección universal, la educación de los pacientes y mejorando las vías de derivación para promover la identificación temprana, el apoyo equitativo y el acceso a los servicios de salud mental perinatal.
OBJETIVO 1: Detección universal
Ampliar el cribado universal durante los períodos prenatal y posparto.
OBJETIVO 2: Educación del paciente
Fortalecer la educación del paciente sobre el bienestar emocional y las señales de alerta.
OBJETIVO 3: Vías de derivación
Mejorar las vías de derivación oportuna a los servicios de salud conductual.
IMPULSORES CLAVE & CAMBIAR IDEAS
Detección universal
- Implementar una detección universal de depresión/ansiedad para todas las personas que dan a luz durante el período prenatal. Y período posparto.
- Estandarizar el uso de herramientas de detección validadas (por ejemplo, EPDS, PHQ-9, GAD-7) integrándolas en los flujos de trabajo clínicos y los sistemas EHR para garantizar la coherencia de la documentación y el intercambio de información sanitaria en todos los entornos.
- Asegúrese de que todo el personal que administra las evaluaciones esté capacitado en prácticas basadas en el conocimiento del trauma, incluido cómo presentar las evaluaciones, explicar los resultados y ofrecer transferencias cálidas.
Educación del paciente
- Integrar materiales educativos sobre salud mental perinatal basados en evidencia y cultural y lingüísticamente apropiados en los puntos de contacto de atención de rutina (por ejemplo, visitas prenatales, alta hospitalaria, seguimiento posparto).
- Asegúrese de que todos los educadores y el personal clínico estén capacitados en las mejores prácticas de educación verbal, incluida la comunicación empática e informada sobre el trauma (por ejemplo, AWOHNN, ACOG eModule).
- Implementar un protocolo de seguimiento escalonado que vincule los resultados de la evaluación y el criterio del proveedor con vías de derivación y educación personalizadas.
Vías de referencia
- Establecer flujos de trabajo de referencia que aprovechen un directorio actualizado (por ejemplo, LinkU) de proveedores de servicios sociales y de salud mental.
- Asegúrese de que exista documentación de que las personas posparto diagnosticadas con problemas de salud mental perinatal fueron derivadas a tratamiento.
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Presentar la Salud Mental Perinatal:
Yolette Gray
Directora sénior de iniciativas de salud materna e infantil
ygray@dcha.org
Estefanía Ayala
Director del programa
sayala@dcha.org